Editoriales Universitarias Públicas Costarricenses

Este libro representa una valiosa contribución al estudio de la historia de la educación en Costa Rica. El autor revisa críticamente los principales hechos analizados por otros historiadores y plantea nuevas y provocadoras interpretaciones que amplían el debate nacional. Entre sus tesis más destacadas se encuentran: que la educación no fue el origen de la democracia, sino que fueron las condiciones económicas, sociales e institucionales favorables a la democratización las que impulsaron su expan